不要和弹幕说话第11章 被留下的白老师

见到白老师的时候他已经点好了大部分的菜见胡笳到了便把菜单递给了她问她有没有想加的。

听着服务员报着白老师已点的菜后胡笳连忙摆手表示：“够了够了其实吃个午市套餐就可以了不用这么破费的。

” 白老师微笑着没有接胡笳的话又点了两份可尔必思。

服务员走后胡笳把手机交给了白老师白老师接过手机点开未读消息和未接电话扫了一眼随后把手机放在了一旁。

“你是在哪里捡到的？”白老师慢悠悠地给胡笳和自己各倒了一杯免费的茶水像是闲聊一般地开口了。

“老头啊……”胡笳脱口而出刚要纠正白老师就接口道：“童老师家？” “啊啊是童老师家童老师？”胡笳的手举到一半眨巴着眼睛看向了白老师“他曾经是我们的学校的老师么？” 白老师微微一笑解释道：“童老师曾经是有名的作家所以一般大家都尊称老师。

” “哦哦哦是这样啊这样啊。

”胡笳拿起日料店常见的粗陶制的茶杯喝了一口掩饰着自己的尴尬。

“在童老师这里打工很艰难吧听说他一直都是个严苛的人呢。

” 胡笳愣了一下有些没明白怎么突然话题跳到了这里但面对眼前给自己上专业课的老师她本能地不想得罪他于是只是含糊的“嗯嗯啊啊”应了几句。

“所以今天是童老师让你找我有事吗？” “没没……”面对白老师突然再次地提问胡笳再次本能地脱口而出接着她心里“咯噔”了一下自己为什么要否认呢？直接应了不好么？现在白老师要是问我为什么给他打电话我要怎么回答？ 就在胡笳不知所措的时候服务员过来上菜刚好打断了他们的对话同时也算是“救”了胡笳。

可是很多事情并不是被打断就可以逃开的。

就在服务员转身离开之后白老师突然单刀直入：“你是还在调查那件事情对吗？” 白老师冷不防地开口让胡笳一时间不知该怎么办才好她不是不想找点什么话含糊过去但白老师在开口的同时一直看着胡笳这让她充满了被凝视的压力。

胡笳躲开白老师的视线缓缓低下了头整个空间都变得安静无比。

胡笳好像有点明白了为什么白老师要选日料店因为这里有单个隔开的榻榻米房间非常适合说这些不希望被第三者听到的话题。

白老师的耐心似乎不错见胡笳低头他也没有任何其他的动作只是继续看着她等待着她的回答。

层层压力下胡笳突然抬头然后笑了起来反问道：“白老师十年前的时候曾师兄是否也有一天突然找你说去大学路吃饭呢？” 白老师原本聚焦的眼神在听到“曾师兄”这三个字的时候闪了一下随后陷入了沉默。

仅仅只是过了几息的时间就变成了胡笳在等待白老师的回答。

与胡笳不同的是白老师只是沉默了很短暂的时间就恢复了脸上的笑容接着很正面地回答道：“他从来都不会这样。

” 听到这话胡笳的表情变得有些难以置信追问道：“一次都没有么？比如突然来找你说你是不是找他吃饭什么的？” 白老师看着胡笳胡笳刚刚抬头时聚起的气场此刻又恢复到了普通大学生的模样和真正的成年人相比学生依然还是太嫩了。

胡笳看着白老师很期待得到他的答案内心也在彷徨万一他避开问题反问我怎么办？她似乎有点后悔刚才提问的攻击性似乎有点太强了。

白老师看着胡笳不断变化的神态似乎想了些什么却又让人摸不清楚随后又再一次正面地回答道：“一次都没有。

” 回答完胡笳问的问题后白老师继续开口：“你为什么这么问？” 胡笳沉浸在自己“试验”失败的情绪中她有些懊悔地说：“我在想也许他发现了什么之后会突然跑来找你。

” “那你觉得他会突然发现什么呢？” 胡笳的神经再次紧绷了起来她肯定不能说自己给十年前的曾师兄留言了“也许也许是发现真相的线索什么的吧。

” 胡笳的话说完白老师看着她的眼神没有了之前的锐利夹了块刺身放到了胡笳的盘子里随后也自己吃了起来。

气氛变得缓和之后白老师才再次开口：“我们做一个假设吧假设有一个人发现了和真相有关的线索他为什么不直接去找警方呢？” 听了白老师说的这话胡笳内心开始变得纠结了起来白老师应该是在寻求同盟但是胡笳不知道自己能不能相信他。

可是她上午发的弹幕试验失败了接下来如果再试那她还是需要通过白老师才能知道曾师兄是否真的收到了自己的讯息。

两难中胡笳给自己划了一个底线有关《be lost迷》和弹幕的事情她一个字都不能说她唯一可以做的就是假装自己也在查这个事情。

这么决定了之后胡笳开口道：“假设假设如果是我发现了和真相有关的线索但是我没有证据并且和别人说别人也不会信的那我肯定不能找警察。

” 胡笳的回答让白老师的表情变得更加温和了起来他接着胡笳的话说：“对这么假设的话如果真的公开了那肯定会打草惊蛇的。

” 白老师看着胡笳似乎终于找到了两人间的默契胡笳点了点头。

见胡笳点头白老师又继续说道：“假设如果是这样的话那这个人为什么不找身边的朋友帮忙呢？” 胡笳想了一下代入了自己是曾师兄的角度随后说：“假设按你说的公开之后会打草惊蛇那他找了他身边的朋友要么朋友也不理解他要么会给朋友惹麻烦……” 胡笳说着白老师的眼神变得失落了起来。

他觉得我不理解他？还是觉得怕给我惹麻烦？还是两个都有？ 白老师的脑中回忆起当时他们两个站在不同的立场就像他上课时提的那个问题同学们自动划分成不同的阵营争论一般。

白老师问他为什么就不能多替自己想想？记者也是人做好本职工作就可以了！ 曾今却告诉他他做的这一切本来就是“本、职、工、作”。

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