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姑苏慕容开局练成北冥神功第174章 鸠占鹊巢

江城师范的十二月寒风裹着细碎的雨丝敲打着图书馆的玻璃窗。

馆内却暖意融融墨香与纸张的气息交织静谧得只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。

苏晓晓趴在桌上对着面前的教育学考研大纲皱起眉头指尖无意识地戳着笔记本脸上满是愁绪。

“卡在哪个知识点了?”温柔的声音在耳边响起顾言端着两杯热咖啡走过来将其中一杯放在她手边顺势坐在她对面的位置。

他穿着深灰色的羽绒服围巾还没来得及取下鼻尖带着一丝室外的凉意眼神却依旧温和。

苏晓晓抬起头委屈地指了指大纲上的“教育心理学核心理论”部分:“学长这部分也太绕了吧!皮亚杰的认知发展阶段论和维果茨基的最近发展区我总记混做题老是错。

” 顾言拿起她的笔记本认真翻看了几页指尖在关键知识点上轻轻一点:“别急我给你画个思维导图把两个理论的核心观点、区别和联系都理清楚你就好记了。

”他从背包里拿出笔快速在纸上勾勒起来线条清晰重点突出还特意用不同颜色的笔做了标注。

苏晓晓凑过去看着眼睛渐渐亮了起来。

顾言的讲解通俗易懂还结合了具体的教学案例那些原本晦涩难懂的理论瞬间变得清晰明了。

“哇!学长你也太厉害了吧!这么一讲我就懂了!”她兴奋地说拿起笔赶紧在笔记本上记录下来。

“这些都是基础以后还会遇到更难的知识点我们一步一步来。

”顾言笑着说喝了一口咖啡“考研是个漫长的过程不能急于求成我们制定一个详细的复习计划按部就班推进就好。

” 这已经是他们一起泡图书馆备战考研的第三个月了。

从大一上学期末确定考研的目标后两人就达成了共识——一起报考南方师范大学的教育学相关专业继续在同一所学校深造把双向奔赴的约定延伸到更远的未来。

为了这个目标他们几乎把所有的课余时间都花在了图书馆里。

每天早上七点顾言会准时在女生宿舍楼下等苏晓晓一起去食堂吃早餐然后直奔图书馆占座。

晚上十点图书馆闭馆他们再一起沿着林荫道回宿舍路上互相抽查知识点分享当天的复习心得。

顾言的专业课基础扎实尤其是教育学原理和中国教育史他整理的笔记堪称“考研宝典”不仅知识点全面还标注了历年考点和出题规律。

他毫无保留地把这些笔记分享给苏晓晓还会根据她的薄弱环节制定针对性的复习方案。

而苏晓晓虽然专业课基础稍弱但胜在认真刻苦记忆力也好。

她会把顾言整理的知识点做成思维导图和记忆卡片方便随时背诵;还会帮顾言搜集最新的考研资讯和历年真题把不同题型分类整理让他的复习更有针对性。

“学长你看这个题去年考的是陶行知的‘生活教育’理论今年会不会考陈鹤琴的‘活教育’呀?”苏晓晓拿着一道真题抬头问顾言。

顾言接过真题认真分析道:“有这个可能。

陶行知和陈鹤琴都是中国近代教育史上的重要人物他们的教育思想经常放在一起考。

我们可以把两人的教育目的、教育内容、教育方法都列出来对比记忆这样无论考哪个都能应对自如。

” “好!”苏晓晓点点头立刻拿出纸和笔开始整理两人的教育思想对比表。

顾言坐在对面看着她认真的样子嘴角忍不住上扬。

他喜欢这样的时光两人为了同一个目标一起努力互相扶持彼此鼓励每一点进步都显得格外有意义。

考研复习的过程枯燥而艰辛偶尔也会有情绪低落的时候。

有一次苏晓晓模拟考试的成绩很不理想看着满是红叉的试卷她忍不住趴在桌上哭了起来。

顾言没有多说什么只是默默递上纸巾轻轻拍着她的后背。

等她情绪平复一些他才拿起试卷一道题一道题地帮她分析错误原因:“你看这道题是因为知识点记不牢;这道题是因为审题不清;还有这道题是因为答题思路不清晰。

没关系模拟考试就是为了找出问题我们把这些问题一个个解决掉下次就能进步了。

” “可是我怕我考不上辜负你的期望。

”苏晓晓吸了吸鼻子声音带着哽咽。

顾言看着她眼神坚定而认真:“晓晓我从来没有对你失望过。

我知道你已经很努力了考研本来就不是一件容易的事遇到挫折是很正常的。

重要的是我们不能放弃只要我们坚持下去按照计划一步步复习一定能考上的。

” 他顿了顿握住她的手:“而且我不是一个人在战斗你也不是。

我们是一起的无论遇到什么困难我都会陪着你一起面对。

” 苏晓晓看着顾言真诚的眼神心里的委屈和不安渐渐消散。

她用力点点头:“嗯!学长我不会放弃的!我们一起努力一定能考上研究生!” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。

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