魂穿变老头我靠教语文成圣人第273章 赏析作业

十一月六日星期三。

孩子们回到课堂相见便开始讨论起来。

周小胖的脸蛋被冻得通红把脑袋：“嘿小林哥昨天的作业你写得是什么？” 王林双手互钻袖口淡淡道：“是写了我家那头老牛。

” 周小胖眨了眨眼： “啊？你写的是一头牛吗？” 王林眼瞥向他：“那咋了？” 周小胖嘿嘿笑道：“没事就是有些意外。

” 王林面无表情没再说话。

他昨天是想写他的父母的但是当他在观察自己父亲的时候他老汉直接开口骂道： “龟儿子你看你爹呢？” 王林白眼一翻直接冒着雪走向牛棚去。

还是观察牛好一些牛不会骂人。

周小胖又凑向谢运：“小运哥你写的啥呀？” 谢运看了他一眼平静地说：“我写了我爹娘的事。

” 周小胖眼睛一亮：“嘿嘿我也是！” 谢运轻轻点头嘴角微微上扬。

这时陈丫丫也加入了讨论：“我写了我爹清理水缸积雪、打水还有我娘缝补衣服。

” 周小胖笑道：“哇！听起来好丰富呢！” 陈丫丫有些不好意思地笑了笑：“我也是按照先生说的仔细看了家里人做的事。

” 张伟也凑过来：“我写了我娘炒菜还有我爹修农具。

” ... 大家你一言我一语分享着自己的作业内容。

先生走了进来大家就都安静了。

钟鸣看着孩子们笑着说：“看来大家昨天都很认真地完成了作业那现在咱们就直入主题大家把作业交上来吧！” 孩子们纷纷掏出作业叽叽喳喳地传递着。

钟鸣接过那叠作业轻轻放在讲台上眉眼带笑地说： “看来大家完成呢！” 他忽然这样说语气带着遗憾。

他翻开一本作业定睛一瞧——是张伟的。

随后孩子描写的内容映入眼帘。

钟鸣笑了笑一边看一边批注： ———— 昨天我一到家就悄悄溜进厨房看娘炒菜。

她老人家 切菜时眼睛米的像一条线一样紧紧盯着菜嘴唇抿得像条细线。

每切一刀菜就像听话的鹅崽子整整齐齐地排好。

（‘米’改为‘眯’） 接着娘开始抄菜她手中的锅铲在锅里不停挥舞。

（‘抄’改为‘炒’） 不久我爹回来后他进了屋然后就在院子里修农具。

他坐在小板凳上眉头皱成一坨一会儿拿锤子qiāoqiāo这儿一会儿用钉子钉钉那儿嘴里还小声嘀咕着好像在和农具说悄悄话。

（‘qiāo’字为‘敲’） ———— 钟鸣阅完批注道： 【语句通顺描写细致。

】 随后又接着看其他同学的作品。

这里就不一一例句了。

最终钟鸣看完了孩子们的描写发现了除了一点语病与错别字外就没有什么大的问题了。

他们学的、做的都特别的认真。

所以完成的也是相当不错。

其专心致志地态度自然不等同于前世。

钟鸣心中满是欣慰他清了清嗓子说道：“同学们这次的作业大家完成得都很好能看出大家都有用心去观察、去描写。

虽然存在一些错别字和语病但这都是小问题先生也有的！只要我们多检查多练习肯定能避免。

” 孩子们纷纷点头表情都很认真。

钟鸣拿起孩子们的作业说道：“至于本次作业的范文先生觉得还有的有两位同学完成的特别出色！” 此话一出堂下响起了讨论声。

孩子忍不住开始猜测这两位同学是谁。

“不用说冯一一肯定在！” “是滴是滴还有我家小林哥。

” “不一定谢运和刘寄奴还是差不多！” 钟鸣笑着示意大家安静然后说道： “第一位是谢运同学。

” 男孩听到自己的名字微微一愣随后脸上浮现出惊喜与腼腆交织的神情。

钟鸣拿起谢运的作业念道： 【今日晚归见父亲坐于炕对灯修木盒。

手捏小木锤与绣钉动作轻柔似恐力稍大而损盒。

灯焰随风摆父影于壁晃。

彼时父唇间哼小曲悠然之意尽显。

未几母亲持一碗热汤入唤我饮之暖身。

母亲慈爱满含关切。

吾观父母忙碌之态心有所感。

父亲于旧物不舍知其念旧；母亲关怀备至尽显温柔。

唯有如此贤善之父母念及此吾深感幸甚。

】 “哇！” 孩子们痴痴地听着最后发出惊叹声。

“我运哥真是......了！” “厉害就和先生教的那些文章一样！” “啊服了！我还真没想到可以这样写......” 钟鸣笑道： “在先生和你们一样大的时候也是写不出来这样的句子的！” 听到这话孩子们更加惊叹。

谢运性子内敛此刻虽心中欢喜面上也只是微微泛红低头不语。

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