开局停职我转投市纪委调查组第1523章 自大的张淇

“是我让他做的。

” 张淇点头没有隐瞒也没有托词解释而是点头承认。

“你那些阴谋你觉得能长久？” 杨东开口瞥了眼张淇问道。

张淇不服的反问：“要不是你是肖家子弟我那样的阴谋你能扛过去吗？” “要不是你与苏沐芸结婚苏玉良成了你岳父有苏系保护你你能赢我的阴谋吗？” “虽说实力无惧阴谋诡计可实力不足怎么办？” “这天底下只有百分之零点零一的人可以无惧阴谋剩下的人都会深陷其中。

” 张淇的话让杨东深思下去。

张淇见杨东若有所思他继续说道：“杨书记阴阳之道从不是对立的两极黑白也不是对立的阴阳交融黑白交替此为道。

” “阴谋也好阳谋也罢只要能够达成所愿达到目的又有什么关系？” “阴谋在于阴谋的本身而不在于害人之生死。

” “阳谋在于阳谋的本身而不在于坏人之气运。

” “诸天气荡荡由我便胜强！” “有何不可？” 张淇说到这里满脸神秘莫测的拿起茶几上的茶杯下意识的去喝茶。

然后才发现没茶根本没倒茶。

“杨书记给口茶啊？” 张淇开口朝着杨东示意。

杨东见此笑着起身拿起茶叶茶壶泡茶。

“没想到这都二十一世纪了倒是仿古的人出现了。

” 杨东给张淇倒了茶之后调侃他一下。

张淇摇了摇头说道：“这世界从来都没变过。

” “知识承载命运命运也承载知识。

” “九年义务教育下的老百姓终究与我们这种大家族教育背景的不可同日而语。

” “九年义务下的老百姓都是一瓶不满半瓶咣当自以为学了点皮毛就当毛皮用了殊不知这精华都在被删减的教材里面以及密而不发的古代书籍。

” “就比如二十四史都知道可谁能说出二十四史都是哪二十四史？” “再比如山海经都知道这本上古典籍可如今除了被拿来写小说之外谁知道山海经存在的意义是什么？” “还有四大名着人尽皆知可又有几个人真正的读过原文？无非是被电视剧误导而已趴在案牍底下喊一句请如来佛祖真以为玉帝无能了？” “总有人把皮毛当真的总有人把别人嚼过的东西当营养品当成真相与事实。

” “何其谬也？” 张淇再次开口又是一番大道理。

杨东目光古怪的看向张淇指了指自己脑袋。

“你…莫不是这里有问题？” 这孩子怕不是看书看傻了吧？ 张淇脸黑了摆了摆手道：“杨书记我跟你说的是道理！” “是挺有道理的我也承认九年义务教育的不如你们这些家族子弟所学的东西多。

” “但是你只知其然而不知其所以然。

” “你如此武断的定义九年义务教育的作用和意义太自大了。

” 杨东摇头开口。

张淇缺乏教育手动的那种。

说白了就是打的不够碰壁不够多才造成他这种另类且特殊自大的性格。

要说他有没有才？自然是有才。

能够帮助冯家栋想那么多阴谋诡计甚至对手若不是自己换一个人的话冯家栋早赢了。

只是这不代表张淇没有问题他自身的问题就在于傲。

张淇太傲了他把所有人都给小瞧了总觉得他自己才是最聪明的。

“愿闻其详。

” 张淇挑眉看了眼杨东还是愿意听杨东说明。

杨东虽然不知道这个张淇来庆和县做什么但是自己不介意教训他一下这种狂妄的性格。

张家是顶级家族之一了如果张家三代里面出现了这样的一位师爷般的人物而且认知不变想法不变性格不改最终都会作用到老百姓身上。

一个不肯低头弯腰去感知基层的大人物那会是灾难。

“你知道我国几千年来文盲率有多高吗？” “所谓的汉唐盛世文盲率高达九成九只有一点点的精英才能学习所以他们成为了士大夫成为了王侯将相。

” “因为那个时候学阀存在且书籍把持在各个家族之中。

” “两宋开始教育逐渐普及开来走入寻常百姓家但也不是每一个老百姓都能学习到知识科举的成功但不代表教育成功了。

” “原本以为越往后越完善谁知道天命真人入主中原后施行奴役打压政策使得教育更加无法深入人心深入群众。

” “明清开始皇权至上愚弄老百姓甚至读书人搞出一个八股文把全天下的读书人禁锢在了八股的牢笼之中皓首穷经范进中举文字狱哪个是对教育有利的？” “因此清后期开始教育的封闭文明的倒退洋人的船坚利炮轰开了中国人引以为傲的天朝上国尊严烧杀抢掠毫无尊严。

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