你好我的竹马男神第94章 心有不甘

大清时空位面。

看见美食视频中的评论。

一片鸡飞狗跳之时。

乾隆忽然就有些幸灾乐祸起来。

就因为吃什么这种鸡毛蒜皮的小事。

都能吵成这样。

可见后世之人不学无术。

目光短浅！ 他不为得意的笑道： “这后世之人吃得虽好。

” “但整体素质也不太行嘛。

” “就为了宴席上吃不吃汤圆都能有上百人参与吵闹。

” “那是那是！” 和珅在一旁附和道： “那宴席的样子虽然丰富。

” “可看后世之人为了价格而斤斤计较的模样来看。

” “他们平时的日子其实也不怎么样。

” “估计不知道得存多少年才有那么一顿好饭好菜呢？” 说到这。

和珅一脸谄媚。

“但即使吃得再好。

” “骨子里那副没上过学的样子也显而易见。

” “而我大清文华紫气从太宗皇帝到陛下所治算起。

” “迄今已有四十余位状元郎百姓开化粗缯慧中。

” “后世之人怎么能与之相较？” 纪晓岚在一旁止不住的摇头。

这和珅真是个献媚头子。

黑的都能说成白的！ 不过听见此话。

乾隆显然非常受用。

眼角乐得眯起就一直没张开过。

不错！ 在我大清朝。

要钱有钱。

百姓们安居乐业生活蒸蒸日上。

要文化有文化。

朝廷专门设立景山官学教化世人。

经史策论、诗词歌赋无不精通。

每一项都足以令他自傲。

而后世呢？ 除了吃得好点。

还能为了点鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交。

看来整体环境还是穷。

教育这些东西都没跟上啊！ 就在乾隆自鸣得意之时。

一条新的视频。

展开在玄幕之上—— 【从唐虞学宫到义务教育我们经历了什么？】 义务教育？ 那是啥玩意儿？ 乾隆睁大了眼睛。

心中忽然有种不妙的感觉。

…… 大秦时空位面。

秦始皇同样非常惊讶。

唐虞学宫他倒是知道。

夏代就有的教育方式。

“义务教育是何种教育？” 秦始皇隐隐从字面意思上理解了一丝。

但却对于后世这个方式不太看好。

教育是精英们才能接受的东西。

你叫平民百姓去学习那一套。

不是浪费资源吗？ …… 这时。

视频开始了—— 【我国教育史由来已久最早可追溯到夏以前。

】 【唐虞时期已有学宫管理教育事务进行五教的传授。

】 【进入商周时代教育开始兴盛出现了国学、乡学等教学组织出现宫廷教育和幼儿家庭教育的形式内容以六艺为主。

】 【接着是春秋战国时期诸子百家争鸣儒家、道家、墨家纷纷提出了各自的教育理念。

】 【而到了秦朝取消了传统学校教育实行吏师制传授法律、行政等实务知识。

】 …… 秦始皇一脸自得。

他对吏师制的改革相当满意。

通过这项制度。

就能使百姓了解和遵守国家法律维护了地方安稳。

还加强了朝廷的控制力度。

可谓使一分力。

便得三分获的典范。

“朕倒要看看后世能否弄出比这更好的制度？” 秦始皇有些好奇道。

…… 【汉朝重视学校教育和推行教化设立太学与郡国学推广儒学教育。

并通过察举制等制度用考试来选拔官员。

】 【到了隋唐正式确立科举制考生依次经历县试、府试、院试、乡试、会试再到皇帝亲点的殿试。

使得不同阶级的人能通过努力进入官僚体系打破了门阀对官选的垄断。

】 【并设立国子监、太学等官教机构和鼓励私人办学培养了一大批文学家与艺术家极大促进了教育的繁荣。

】 【这一时期的教育制度对中国乃至世界教育史都产生了深远的影响。

】 “好啊！” “此举真当不错！” 李斯看见后眼睛一亮。

对这种制度显然赞口不绝。

“科举一法能大大解决朝中人才不足和蠹虫占位的问题。

” “去通过考试来取进各地具有真才实学的优秀苗子培养为官让整体素质得到了显着提升。

” “此为真知灼见之法呀！” 秦始皇思忖过后也连连点头。

非常认同李斯的一番话。

“这种制度真是聪明啊。

” “能给朝中百姓一个读书奋取的目标。

” “而且经过多层选拔考试的人无一不是人中龙凤殿试取高官县试也能取下吏！” 可是…… 他看了眼四周的百官们。

窃窃私语神色各异。

大多数人显然都对此法明显流出了不满。

仔细一想倒也能理解。

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