让你带个差班你全员本科了第117章 降维打击一
追光灯下林天沉稳地走到舞台中央的电脑前。
他没有丝毫的紧张反而有回到自己主场的从容。
他插入U盘连接投影一系列操作行云流水。
巨大的幕布上并没有出现传统的PPT界面而是一个由王昊设计的古朴而神秘的羊皮卷轴动态界面。
卷轴的中央闪烁着一行大字——“诗人灵魂共鸣器”。
台下的观摩教师们发出一阵小小的骚动。
这是什么？语文课上要玩电脑游戏吗？ 林天没有理会台下的议论。
他拿起话筒清了清嗓子用一种与他年龄不符的冷静而客观的语调开口了： “在回答‘我们为什么要学习古诗词’这个问题前我想先用数据来解决另一个更基础的问题——当我们在谈论一位诗人时我们到底在谈论什么？” 他的目光扫过全场抛出了第一个互动问题：“各位老师同学如果让你用一个词来形容李白你会用什么词？” 这个问题很简单台下立刻响起了零零散散的回答：“豪放！”“浪漫！”“谪仙人！” “很好。
”林天点点头手指在键盘上飞快地敲击起来。
幕布上“灵魂共鸣器”的界面切换到了一个数据分析后台。
“‘豪放’‘浪漫’这是我们对李白的‘标签化’印象。
但这种印象足够准确吗？或者说有没有一种更客观的方式来定义一位诗人的‘风格’？” 他没有等大家回答直接公布了答案：“有。
那就是——词频分析。
” 他按下了回车键。
瞬间幕布上出现了一张数据可视化图表。
图表的中央是“李白”两个大字周围则围绕着无数个大小不一的、由线条连接的关键词云。
“这是我们小组通过对《全唐诗》中李白全部诗歌的文本进行分词和词频统计后得出的结果。
”林天的声音充满了自信“大家可以看到在李白的世界里出现频率最高的几个名词是：‘月’出现了371次；‘酒’出现了289次；‘山’出现了263次。
而出现频率最高的动词是：‘歌’、‘行’、‘吟’。
” 精确的数字第一次被用来量化一位伟大诗人的内心世界！ 台下的老师们都惊呆了他们下意识地向前倾着身体试图看清那张图表上的每一个细节。
他们教了一辈子李白却从未想过可以用这种方式去“解剖”李白！ “所以”林天做出了第一个总结“数据告诉我们李白的‘浪漫’是构建在‘月、酒、山’这些具体的意象之上；他的‘豪放’是体现在‘歌、行、吟’这些不受拘束的行为之中。
数据让文学的感性拥有了理性的骨架。
” 这番话掷地有声让评委席上的钱佩玲老师都忍不住点了点头。
然而这仅仅是开胃菜。
“当然仅仅分析一位诗人是不够的。
”林天话锋一转“我们还可以用数据来对比不同的诗人甚至对比不同的时代。
” 他的手指再次在键盘上敲击幕布上的图表切换成了一张更加震撼的“双轴对比图”。
图表的左边是“盛唐·李白”右边是“晚唐·李商隐”。
“我们来看一组有趣的对比。
”“在李白的诗中‘愁’字出现了96次而‘乐’字出现了101次‘愁乐比’接近一比一。
而在李商隐的诗中‘愁’字出现了115次‘乐’字却只出现了23次‘愁乐比’高达五比一！” “我们再看意象：李白的诗中最常见的颜色是‘金’（金陵、金樽）、‘白’（白玉盘、白发生）；而李商隐的诗中最常见的颜色是‘碧’（碧城、碧海）和‘翠’（翠峰、翠微）都带着一种冷色调。
李白的诗中充满了‘龙’、‘鹏’、‘天’这样开阔的意象；而李商隐的诗中则充满了‘烛’、‘泪’、‘屏风’这样狭窄而内向的意象。
” 一张张对比鲜明、数据详实的图表接连不断地冲击着所有人的眼球。
“所以”林天再次做出总结声音陡然提高“数据再一次告诉我们一个时代的气质是可以烙印在文字里的！盛唐的自信、开放与昂扬晚唐的压抑、内敛与感伤不再是教科书上空洞的形容词而是可以被我们看见、被我们量化、被我们感知的客观存在！” “这就是我们小组找到的第一个答案——学习古诗词是为了让我们能够穿越时空触摸到一个时代的真实脉搏！” 话音落下林天按下了最后一个键。
幕布上那张炫酷的数据图表隐去重新回到了那个古朴的“诗人灵魂共鸣器”界面。
他退后一步向台下深深鞠躬。
整个报告厅先是经历了长达三秒钟的绝对寂静。
随即雷鸣般的掌声从后排“氛围互动方阵”的座位上炸响！紧接着这掌声如同燎原之火迅速蔓延到了全场！所有观摩的老师无论是年轻的还是年长的都情不自禁地鼓起了掌。
他们看向台上那个一脸平静的少年眼神里充满了难以置信的惊叹。
这真的是一堂语文课吗？ 这简直就是一场来自未来的对传统文学研究的降维打击！ 评委席上钱佩玲老师的眼中异彩连连。
她惊喜地发现杨明宇和他的学生们真的做到了——他们不仅保留了创新的“外衣”更在这件外衣之下锻造出了“数据分析”这副前所未有坚不可摧的“钢筋铁骨”！ 而一直紧锁着眉头的评委会主席周国栋教授此刻也放下了手中的笔。
他没有鼓掌只是扶了扶老花镜用一种极其复杂的眼神重新审视着舞台上的杨明宇和他的学生们。
他那张古井无波的脸上流露出了好奇。
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