让你带个差班你全员本科了第64章 校长的第二次约谈

期中考试的余波在一中的校园里持续发酵。

现在提到杨明宇这个名字已经没有了质疑毫无疑问的校长的电话也打到了他的办公室。

电话是校长办公室主任打来的语气很客气：“杨老师您好周校长请您现在到他办公室来一趟。

” “好的我马上过去。

” 当杨明宇挂断电话的时候发现办公室的老师都不约而同地看向了他。

杨铭宇连忙解释校长办公室的电话让他去校长室一趟。

被校长单独召见尤其是在期中考试成绩这么突出亮眼的情况下其意味不言自喻。

杨明宇轻轻的敲了下门。

“请进。

”一个中气十足的声音从门内传来。

杨明宇推门而入校长周振邦正坐在他的大红木桌后手里依旧端着一个紫砂茶壶慢悠悠地往自己面前的杯子里倾倒着琥珀色的茶汤。

他没有抬头只是用眼角的余光瞥了杨明宇一眼指了指对面的椅子：“小杨来了坐吧。

” “周校长。

”杨明宇点头致意安静地在他对面坐下将那个牛皮纸档案袋轻轻放在了自己的膝盖上。

办公室里一时间陷入了沉默只有茶水注入杯中时那细微的“汩汩”声。

周校长不说话杨明宇也就不开口只是静静地坐着目光平视前方既不显得局促也毫不张扬。

他知道这沉默本身就是一场考验。

一个年轻教师在取得巨大成功后是会变得浮躁轻狂还是能沉淀下来校长的这双眼睛看得比谁都清楚。

终于周校长放下了茶壶将一杯热气腾腾的茶推到杨明宇面前缭绕的蒸汽模糊了他镜片后的双眼。

“尝尝今年的新茶。

”他开口了声音如同他的人一样温润而沉稳。

“我听王主任说你把刘峰给的那个赌约赢下来了？” 问话的方式很巧妙不提成绩不提排名只提“赌约”。

杨明宇端起茶杯感受着掌心传来的温热轻轻吹开浮叶啜了一小口茶香醇厚暖意顺着喉咙一直滑到胃里。

他放下茶杯这才抬起眼迎上校长的目光认真地回答：“周校长我从没觉得那是一场赌约。

尖子班的平均分依然遥遥领先我们离真正的胜利还差得很远。

这次的成绩只能说明一件事——14班的学生们用他们的努力为自己赢得了一点喘息的机会和继续战斗下去的资格。

” 他的回答不卑不亢将所有的功劳都推回到了学生身上只字未提自己的功绩。

周校长浑浊的眼睛里闪过一丝赞许。

他靠在椅背上十指交叉放在桌上身体微微前倾整个人的气场立刻变得专注起来。

“好一个‘战斗的资格’。

”他重复了一遍手指在桌面上轻轻敲击着“可我不明白。

我看了那两份成绩单尤其是林天和赵敏。

一个是出了名的网瘾少年除了电脑游戏什么都不关心；另一个是教导处都挂了号的‘不良少女’对抗情绪严重。

这两个孩子的转变反差太大了。

小杨你能不能跟我说实话你到底……是怎么点燃他们这第一把火的？” 这才是今天约谈的核心。

杨明宇知道接下来的每一句话都将决定自己未来在一中乃至在本市教育界的道路。

他没有直接回答而是将膝盖上的那个牛皮纸档案袋双手递了过去。

“校长在回答您的问题之前我想请您先看看这个。

” 陈正华有些意外地接过档案袋入手感觉有些分量。

他拉开封口的线绳从里面抽出一沓厚厚的资料。

那是关于赵敏的。

与林天的方案不同赵敏的档案袋里第一页不是成绩分析而是一份详尽的《赵敏同学家庭情况调查报告》。

报告里母亲的重病、父亲的酗酒失业、家庭的经济困境被一条条列了出来触目惊心。

报告的结论部分杨明宇写道：“赵敏同学的一切外在叛逆行为其根源并非品行问题而是过度的家庭压力与生存焦虑所催生的自我保护硬壳。

其本质是极度的自尊与对现实的无力感。

故解决其问题必先安其家再塑其心。

” 后面的方案更是让周振邦看得眼皮直跳。

从如何“偶遇”其父如何利用“信息差”为其介绍工作如何在家访中观察其冷静沉稳的特质再到如何通过课堂提问和生物实验引导她发现自己“动手能力强、心理素质过硬”的天赋最终将目标指向“临床医学”这个专业方向。

如果说林天的方案展现的是杨明宇的智那赵敏的方案则淋漓尽致地展现了他的仁与谋。

这已经远远超出了一个班主任的职责范畴更像一个人生规划师。

周校长将两份档案重重地合上放在桌上发出一声沉重的“啪”声。

他沉默了良久办公室里静得可怕。

他摘下眼镜用布慢慢地擦拭着这个动作表明他内心的思绪正在剧烈地翻涌。

许久他才重新戴上眼镜目光如炬地盯着杨明宇：“小杨现在你可以回答我刚才的问题了。

你到底用的是什么魔法？” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

本文地址让你带个差班你全员本科了第64章 校长的第二次约谈来源 http://www.fjqun.com