升维人生第546章 拒绝诱惑

昨夜在“镜像战场”边缘的冒险与收获如同烈酒的后劲在张亮回到宿舍后才真正翻涌上来。

他盘膝坐在床上意识沉入体内仔细梳理、消化着那些吞噬而来的能量碎片与知识流光。

这个过程远比想象中复杂。

那些能量虽然微弱但属性各异有的炽热狂躁有的冰寒刺骨有的沉重凝实需要他用自身的精神力小心翼翼地引导、磨合才能缓缓融入自己的能量循环体系。

而更宝贵的是那些知识碎片它们如同散落的、闪着微光的拼图块包含着高年级学生对《高等能量结构学》、《精神力微观操控》、《基础时空拓扑》等课程的独特理解和应用技巧。

张亮仿佛一个闯入宝库的乞丐贪婪地吸收着一切。

他对照着自己白天在课堂上听得一知半解的理论将这些碎片化的“实战经验”一一印证、拼接。

许多晦涩难懂的概念在有了这些来自不同视角的“注解”后竟然变得清晰通透起来。

他甚至从一段关于“能量回路稳定性”的碎片中逆向推导出了课本上一个未曾详细解释的辅助公式。

这种飞速成长的快感让他沉醉完全忘记了时间的流逝。

直到窗外天际泛起鱼肚白宿舍内的智能助眠灯光自动调节为柔和的唤醒模式他才猛然惊觉竟然已是清晨！ “糟了！第一节课！”张亮猛地从床上一跃而起看了一眼终端上显示的时间——七点四十五分！多维时空几何基础八点整在第一教学区A-103教室。

他手忙脚乱地套上星辉大学的制式深蓝色学员服抓起昨晚随手放在桌上的基础教材和笔记板连洗漱都只是草草了事如同被点燃了尾巴的兔子般冲出了宿舍门。

清晨的星辉大学校园笼罩在一层薄薄的、带着奇异紫金色光辉的晨曦中空气里弥漫着不知名植物的清香。

但张亮无暇欣赏他沿着悬浮光带指示的人行道一路狂奔引得一些早起晨练或悠然前往教室的学生侧目。

当他气喘吁吁地冲到A-103教室门口时厚重的隔音门已经关闭里面隐约传来授课的声音。

他轻轻推开一道缝隙猫着腰溜了进去。

能容纳两百人的阶梯教室几乎座无虚席新生们穿着统一的制服脸上带着对知识的渴望与一丝初入名校的拘谨。

只有最后排靠近角落的位置还有几个空位。

张亮暗自庆幸连忙悄无声息地溜过去在最边缘的一个位置坐下尽量降低自己的存在感。

他刚把笔记板放在桌面上平复了一下急促的呼吸教室门再次被推开一位中年男士缓步走了进来。

刹那间原本还有些细微嘈杂的教室彻底安静下来。

这位老师看上去大约四十岁年纪面容清癯鼻梁高挺戴着一副无框的智能眼镜镜片后的双眼深邃而温和。

他穿着一身合体的深灰色便装而非正式的教授袍步履从容气质儒雅浑身上下透着一股饱读诗书、洞明世事的学者风范。

他走到讲台中央没有立刻说话而是目光温和地扫过全场仿佛要将每一个学生的面孔都记在心里。

他的目光经过角落里的张亮时似乎微微停顿了零点一秒嘴角泛起一丝几不可察的笑意随即移开。

“同学们早上好。

”他的声音不高却带着一种奇特的磁性清晰地传入每个人耳中如春风拂过湖面“我是你们《多维时空几何基础》课程的老师我叫苏允。

” 没有过多的头衔介绍没有刻意的气势压迫只有简简单单的名字和课程。

但“苏允”这个名字在星辉大学乃至整个时空研究领域都代表着一种权威与智慧的结合。

“从今天起我们将一同推开一扇新世界的大门。

”苏允教授开始了他的授课他没有使用花哨的全息投影只是在身后的智能黑板上随着他的讲述自然而然地浮现出一个个优美而复杂的几何图形从二维的莫比乌斯环到三维的克莱因瓶再到更高维度的拓扑结构示意。

他的讲述方式极为独特引经据典却又不显枯燥。

他会用古老的哲学思辨来引出时空的连续性会用诗歌中的意象来形容维度的折叠甚至会引用某些冷门的星际传说来佐证高维观测的可能性。

繁杂深奥的多维时空几何知识在他的口中变得生动形象仿佛触手可及。

课堂氛围极好学生们被他深入浅出的讲解牢牢吸引不时发出恍然大悟的轻叹。

更让张亮印象深刻的是苏允教授的提问方式。

他从不直接给出答案而是不断地抛出问题引导着学生们思考。

“如果我们身处一个二维平面该如何理解‘上方’这个概念？” “当一条线穿过克莱因瓶的‘壁’它真的穿过去了吗？还是依旧在同一个表面上？” “有同学能想象一下一个四维空间中的‘球体’在我们三维视角看来可能是什么形态吗？” 学生们踊跃发言答案千奇百怪有的充满想象力却缺乏逻辑有的严谨却失之呆板。

但无论学生的回答多么“驴头不对马嘴”苏允教授从不露出丝毫不耐或嘲笑。

他总是认真地倾听然后微笑着指出其中哪怕一丝一毫的闪光点。

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