师生心理学江湖对话手册第164章 课课堂实录从亚马逊PRFAQ看逆向思维的智慧

这是一堂专为青少年设计的趣味经济学课和蔼的教授带着叶寒、秦易、许黑等几位性格各异的学生从早八选早餐、奶茶凑满减的日常场景切入拆解稀缺性、供求关系等核心原理。

课堂上不仅追溯经济学从古典到现代的发展脉络对比中美“政府领航vs市场自治”的文化差异更将易经“阴阳平衡”、心理学“理性与感性博弈”、哲学“取舍之道”融入其中。

没有枯燥公式全是对话互动与生活案例既能让青少年读懂经济现象背后的逻辑更能学会用多元思维看待世界最后还有烧脑考题等你来挑战！ “同学们上课啦！”和蔼教授推了推鼻梁上的眼镜笑容温和地看着教室里坐得笔直的六名学生——沉稳的叶寒、机灵的秦易、爱抬杠的许黑、细心的蒋尘、见多识广的周游还有总爱琢磨的吴劫。

教室里阳光正好教授拿起粉笔在黑板上写下一行字：“经济学是什么？” “我知道！是赚钱的学问！”许黑率先举手声音洪亮。

教授笑着摇头：“不全对哦。

吴劫你平时爱观察生活说说看？” 吴劫挠挠头：“我发现妈妈买菜总挑傍晚去说能降价；奶茶店第二杯半价总让人忍不住多买这算不算经济学？” “太算啦！”教授竖起大拇指“经济学的核心其实就藏在这些日常里。

今天咱们就从三个基本原理说起还会穿插易经、心理学和哲学看看古人的智慧、人心的规律怎么和经济现象撞个满怀。

” 一、从早餐选择读懂：稀缺性、机会成本与易经“取舍之道” “先问大家一个问题”教授环顾四周“早八赶课你只有10元钱和15分钟早餐选什么？A. 楼下5元的包子豆浆5分钟搞定但味道普通；B. 街对面10元的网红三明治好吃但要排队10分钟。

叶寒你会怎么选？” 叶寒不假思索：“选A。

我早上要背单词时间比口感重要省下来的5分钟能多记10个单词。

” “蒋尘呢？” 蒋尘眨眨眼：“我选B！昨天就想吃三明治了难得路过宁愿快一点走路去学校也要满足口腹之欲。

” 教授点点头：“这就是经济学第一个核心原理——稀缺性与选择。

时间和金钱都是有限的‘稀缺资源’但我们的欲望是无限的又想省时又想好吃根本不可能同时满足这就需要‘权衡取舍’。

” “这不就是易经里的‘两利相权取其重两弊相权取其轻’吗？”秦易突然插话他最近在看《易经》“易经讲‘阴阳平衡’没有绝对的好与坏选择本身就是一种平衡。

” “说得太妙了！”教授赞许道“选择A就要放弃B的美味选择B就要放弃A节省的时间这种‘放弃的最大价值’就是经济学里的‘机会成本’。

这背后还藏着哲学的‘取舍之道’——人生本就是不断选择的过程没有完美选项只有适合自己的优先级。

” 许黑撇撇嘴：“那我能不能既吃包子又吃三明治？” “当然可以”教授笑着说“但你要付出额外的成本——要么多带5元钱要么早起5分钟这就说明‘稀缺性是绝对的’资源有限时欲望的满足必然伴随取舍。

就像易经里‘否极泰来’没有永恒的充裕也没有永恒的匮乏懂得取舍才能找到平衡。

” 周游补充道：“我去过美国交换发现那边学生早餐更爱选三明治或咖啡哪怕排队也愿意他们好像更看重‘当下的体验’这和咱们这边‘节省时间做更重要的事’的想法不太一样？” “这个观察太关键了！”教授眼前一亮“这就引出了中美经济学文化的第一个差异咱们先记下来后面详细说。

” 二、奶茶凑满减：理性人假设、边际效应与心理学“感性博弈” “再看第二个场景”教授继续说道“一杯奶茶20元满30减10元你们会怎么做？秦易你这奶茶爱好者肯定有经验。

” 秦易眼睛一亮：“必须凑单啊！加10元买份珍珠芋圆总共花30元不仅多了小料还省了10元太划算了！” “这就是‘理性人假设’——经济学认为人在做决策时会追求‘边际收益≥边际成本’。

”教授解释道“多花10元是‘边际成本’得到小料+省10元是‘边际收益’两者相等甚至收益更高理性人就会选择凑单。

” “但我有时候凑单后小料根本吃不完反而浪费了。

”蒋尘小声说。

教授点点头：“这就涉及到心理学了！经济学假设的‘完全理性’在现实中其实很少存在。

行为经济学的创始人卡尼曼就发现人会被‘优惠’的感性认知误导忽略‘是否真的需要’。

这就是‘理性与感性的博弈’也是哲学里‘表象与本质’的区别——优惠是表象需求才是本质。

” “那这和易经有关系吗？”吴劫追问。

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