王妃想和离王爷却是穿越人第246章 论道教学

墨云笙的大弟子齐自励拿起一本算术课本随手一翻便看到乘法表。

他低声默念着：“三六一十八、五七三十五、九九八十一”等口诀心中细细核对着这些乘法口诀的准确性。

突然间齐自励“啊”了一声惊讶地问道：“晋王殿下这些算术知识还有这乘法表都是你亲自编写的吗？” 刘轩微微一笑道：“本王能力有限如有错误之处请先生不吝指正。

” 齐自励略显尴尬道：“我哪有此才能。

”说完将书递给陈自勤道：“三弟你最爱算术看看这个。

” 陈自勤接过课本翻开几页被书中的算术理论和生动的举例所吸引。

聚精会神地研读起来。

时而蹙眉思考时而嘴角上扬显然对课本的内容产生了浓厚的兴趣。

许自律正在翻看《国文》课本读完一个章节后便凑到齐自励身旁指着其中《赞春》诗文笑道：“大师哥你看这里面收录了一篇你的诗文。

” 齐自励闻言惊讶地接过课本仔细一看果然是自己的作品。

他不好意思地笑了笑说道：“没想到我的涂鸦之作竟然能被收录进课本真是惭愧惭愧。

” 随后几人便互相传阅课本。

他们时而低头沉思时而相视一笑偶尔还会就书中的某个观点或问题展开讨论。

整个书房内充满了浓厚的学术氛围。

就这样不知不觉间半个时辰悄然流逝。

最终几人都将手中的课本轻轻放在桌子上。

几人初来之时对刘轩大汉第一才子的名头不以为然看了这些他编写的课本后已心悦诚服。

墨云笙看着几名弟子眼神中充满了鼓励与期待道：“你们有什么疑惑自管向晋王殿下提出这可是一个难得的学习机会你们要把握好。

” 计自谦闻言向刘轩拱了拱手问道：“王爷学生有一事不明。

地理和历史这两门知识并非生活必需即便是读书人也很少涉及。

王爷为何如此重视要将其纳入学生的必修课程之中呢？” 刘轩耐心解释道：“计先生地理和历史看似与生活日常无直接关联实则不然。

地理让我们了解国家的山川河流、气候土壤以及各地的风土人情。

这些知识有助于我们能够因地制宜发展生产兴修水利。

” “而历史则是我们民族的记忆与灵魂它记录了我们的先辈如何在这片土地上繁衍生息如何面对挑战创造辉煌。

学习历史我们可以汲取前人的智慧明白自己肩负的传承与发展之重任培养我们的责任感和民族自豪感。

” 黄自查目光炯炯向刘轩提出了一个深刻的问题：“请问晋王殿下学生踏入校门为何首要之选是学习《思想道德》这门功课？” 刘轩闻言神色庄重认真地回答道：“黄先生你提到了一个非常关键的问题。

学问之道首在立人；而立人之本则在于道德。

一个人若是没有良好的道德品质即便他学富五车、才高八斗也难以成为对社会有用之人甚至比普通歹人危害更大。

” “相反一个拥有良好道德观念的人无论身处何种环境都能坚守本心做出正确的选择。

本王希望通过《思想道德》这门课程引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观成为秦州乃至大汉的栋梁之才。

” 岳自勉略作犹豫最终还是鼓起勇气向刘轩提出了自己的疑问：“王爷学生心中也有一个疑惑。

” 刘轩微笑着鼓励道：“先生但说无妨。

” 岳自勉点了点头继续说道：“王爷所编的这些课本内容新颖且富有深度实乃难得的好教材。

然而学生担心的是这些课本尤其是《物理》这一科对于许多私塾先生来说可能过于深奥他们自身都难以完全理解又如何能够准确地传授给学生呢？” 刘轩闻言神色凝重起来缓缓说道：“岳先生所虑极是。

在编纂这些教材时本王也考虑到了这一点。

因此打算在长安成立一所专门的教师培养学校邀请一批有潜力的私塾先生前来学习。

” “在这所学校里先生们可以相互研讨共同进步。

本王也会在空闲之余亲自为他们解答疑惑。

待他们完全掌握了这些知识并通过本王的考核后将为他们颁发教师证赋予他们前往各府学校任教的资格。

” “此外对于那些成绩优异、表现突出的先生本王还将考虑让他们留在教师培养学校继续培养下一批教师。

如此循环往复相信在不久的将来秦州将涌现出一大批优秀的教师为孩子们带来更加优质的教育。

” 岳自勉听罢眼中闪过一丝钦佩之色他拱手道：“王爷深谋远虑学生佩服之至。

” 王自检问道：“晋王殿下那学生以后就不学绘画弹琴之类的了吗？” 刘轩摇摇头道：“并不是这只是小学课本只是一些基础的知识。

将来秦州会另建大学学生小学毕业后可以选择进大学继续深造。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

本文地址王妃想和离王爷却是穿越人第246章 论道教学来源 http://www.fjqun.com