知不可忽骤得第231章 义学新篇

清远县城西北角原本是一片荒废的空地杂草丛生偶有野狗觅食。

如今这里却是另一番景象——新建的房屋整齐排列琅琅书声从院内传出不时有衣衫朴素的孩童进出脸上洋溢着求知的渴望。

这就是苏明远亲自督建的义学。

大人义学的学童已经招满了总共八十三人。

师爷赵文渊拿着册子向苏明远汇报年龄从七岁到十五岁不等都是家境贫寒的孩子。

苏明远点头放下手中的《论语》注解。

自从欧阳修考察结束后他更加专注于手头的改革事业。

无论最终是留在清远还是调往京城他都希望将这些改革推进到一个相对稳定的状态。

夫子的情况如何？苏明远询问道。

目前有三位夫子。

赵文渊翻看着记录主教是原县学助教李老夫子副教有退休的前任主簿王先生还有落第秀才张公子。

每月束修按约定发放都很用心教学。

苏明远起身走我们去看看。

从县衙到义学只有半里路程但沿途却能感受到这个小县城的变化。

街道比以前整洁了商铺多了百姓的精神面貌也更好了。

这些细微的变化都是三年改革的成果。

走进义学映入眼帘的是一个整洁的院落。

正房作为主要教室可容纳五十多个学生；两侧厢房分别作为小班教室和藏书室；后院则是学生们的活动场所还种着一小片菜园。

县令老爷来了！一个小学童眼尖第一个发现了苏明远立刻大声喊道。

正在院中背书的孩子们纷纷放下手中的书简整齐地向苏明远行礼：拜见县令老爷！ 苏明远摆摆手示意他们不必多礼：都是好孩子继续读书吧。

这时从正房里走出一位年过六旬的老者正是义学的主教李夫子。

他向苏明远深深一揖：大人光临有失远迎。

李夫子客气了。

苏明远扶起老人学童们的情况如何？ 李夫子捋了捋胡须脸上露出欣慰的笑容：大人这些孩子虽然家境贫寒但学习都很用功。

有些天资聪颖的进步非常快。

说着他指向正房：您看那个在角落里读书的孩子叫王小三父亲是个木匠家中兄弟姐妹六个他排行最小。

刚来时连字都不认识几个现在已经能背诵整篇《千字文》了。

苏明远顺着李夫子的指向看去只见一个约莫十岁的男孩正聚精会神地读着书。

虽然衣衫破旧但神情专注一看就是个好学的孩子。

还有那个女孩叫小翠是城东卖豆腐老汉的孙女。

李夫子又指向另一个方向女孩子能来读书的本就不多但她特别爱学字写得工整文章也通顺。

苏明远暗自点头。

在这个重男轻女的时代能让女孩子接受教育确实不容易。

但他坚持在义学中接收女学童就是希望能够打破传统的束缚给更多的孩子以受教育的机会。

夫子学童们除了读书识字还学些什么？苏明远问道。

按照大人的要求除了传统的经史子集我们还教授一些实用的知识。

李夫子详细介绍道比如算术教他们加减乘除以及一些简单的几何知识；比如农事让他们了解节气变化和作物种植；比如礼仪教他们基本的社交规范。

这种教学内容的安排融入了苏明远的现代教育理念。

他认为教育不应该只是死记硬背经典更应该培养孩子们的实用技能和独立思考能力。

学田的收成如何？苏明远又问道。

很好！李夫子的语气中带着自豪学田共有二十亩去年收获稻谷一百二十石除了上交赋税剩余的足够支付三位夫子半年的束修。

孩子们也都参与了耕种既锻炼了身体又学到了农事知识。

苏明远满意地点头。

这种半耕半读的模式既解决了义学的经费问题又让学生们保持与实际生产的联系避免了读书人脱离现实的弊病。

这时从侧房传来阵阵争论声。

苏明远皱眉问道：那边发生了什么事？ 李夫子苦笑道：大人是这样的。

县里的一些富户对义学的存在颇有微词认为让贫民子弟读书识字会动摇社会秩序。

今日就有几位乡绅来实际上是来兴师问罪的。

苏明远的脸色沉下来。

他预料到义学的创办会遇到阻力但没想到来得这么直接。

具体是哪几位？苏明远问道。

为首的是县里的大户陈老爷还有刘员外、周举人等。

李夫子压低声音说道他们说义学破坏了君子劳心小人劳力的传统要求关闭义学。

苏明远冷笑一声：走我倒要听听他们有什么高论。

来到侧房只见几个衣着华贵的中年男子正在与副教王先生争论。

为首的是一个胖大的富商正是县里的首富陈老爷。

王先生你也是读书人应该明白道理。

陈老爷的语气颇为倨傲自古以来贫民就是务农做工的命让他们读书识字岂不是乱了天下秩序？ 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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