最强妖孽特种兵王第2697章 只是玩玩吧

周五上午的课程一结束吕辰便骑着自行车赶往雨水就读的中学。

校门口穿着蓝白校服、扎着马尾辫的雨水早已等候在那里。

见到吕辰她绽放出明亮的笑容用力挥了挥手。

“表哥！” 吕辰在她面前停下单脚支地看着眼前的小雨水她眼神明亮、举止大方青春的朝气蓬勃欲发。

吕辰心中涌起一股“吾家有女初长成”的欣慰。

“等久了吧？”吕辰笑道“走想吃什么？表哥请你。

” “学校旁边新开了家国营小吃店炸酱面听说可好吃了！”雨水指了个方向。

来到小吃店点了两碗炸酱面又加了份拍黄瓜兄妹二人临窗而坐。

面端上来酱香浓郁菜码齐全雨水吃得津津有味。

雨水说起了分享会的前因后果。

她的语气比前几天在家里时更加条理清晰显然经过了一番思考。

“我们班主任张老师还有教政治的王老师不知道从哪里确切知道了你就是吕怀英。

”雨水放下筷子认真地说“他们找我谈了一次话态度特别诚恳。

” “他们认为表哥你非常优秀不仅是清华的高材生还是《亮剑》的作者。

你的经历尤其是他如何平衡繁重学业与文学创作、如何在面对困难时展现出坚韧不拔的精神对我们初三的同学来说是极其宝贵的精神财富和现实榜样。

” “眼下大家正面临中考压力很大有些同学甚至出现了焦虑情绪。

如果表哥你能来我们班做一次分享不谈空泛的大道理就讲讲你切身的体会和方法无疑是为同学们打一剂最及时的强心针。

” 雨水顿了顿看着吕辰：“表哥我知道你最近特别忙应付各种邀请就很辛苦了。

我跟老师说了你可能没空。

老师也表示理解说如果你实在不方便也没关系让我千万别为难。

我就是把话带到。

” 吕辰静静地听着他感受到雨水话语深处的期待。

这不仅是一次简单的“传话”更关乎一个初三少女在集体中的“面子”关乎她渴望被师长和同学认可、渴望证明自己家人“很厉害”的那点小小的虚荣与自豪这是青春期最看重的“尊重”与“存在感”。

老师如此郑重地通过她来邀请本身就是对她的一种认可和重视。

如果自己拒绝了雨水在老师那里或许没什么但在同学中间难免会感到一丝失落。

他放下筷子郑重道：“雨水你做得很好考虑得很周到。

这件事你第一时间跟我沟通说明你真的长大了有了自己的判断力。

” 吕辰肯定了雨水的成长然后斩钉截铁地说：“初三正是人生的第一个关键路口能有机会去和你的同学们交流一下分享一些或许有用的经验我觉得非常有意义。

这个分享会我去。

” 雨水眼睛瞬间亮了起来：“真的吗？表哥你不嫌麻烦？” “这怎么能叫麻烦？”吕辰轻松笑着“这是我们家的雨水第一次这么正式地‘委托’我办事我必须高度重视保证完成任务！” 他认真道：“不过光有决心不行还得有策略。

我们来一起想想讲什么内容对你的同学们最有实际帮助。

空谈‘亮剑精神’恐怕效果不大得有点‘干货’。

” 兄妹二人一边吃着面一边讨论起来。

吕辰询问了班里同学目前普遍的学习状态、遇到的困惑、主要的压力来源等等。

雨水根据平时的观察一一回答提到有些同学学习效率低有些同学容易紧张发挥不好还有些同学觉得知识点太多太乱无从下手。

听着雨水的描述吕辰思维运转。

备考？这不就是一个典型的“项目攻坚”过程吗？有目标、有资源、有约束同样需要系统设计、流程优化、风险控制和稳定性保障。

一个清晰的框架在他心中逐渐成形。

“雨水我有个想法。

”吕辰眼中闪烁着光芒“如果把中考看作一场我们必须打赢的‘战役’那么我们可以用工程师设计一套自动化系统的思路来拆解这场战役。

我想和你的同学们分享的不是什么传奇故事而是一套‘工程师式’的备考策略。

” 他简要地将自己的构思说给雨水听：把分享主题定为《从“亮剑”到“亮剑”——谈谈备考这场战役怎么打》第一个“亮剑”指面对中考强敌的勇气和心态第二个“亮剑”指考场上的知识储备和解题方法。

核心内容则分为三大块： 一是“心态系统的‘抗干扰设计’”二是“知识系统的‘结构化与冗余备份’”三是“‘最后一公里’的决胜法则”。

最后再回归到“亮剑精神”强调这一切方法都需要平时扎实积累形成的自信和魄力来驱动。

雨水听着吕辰充满新奇比喻的构思眼睛越来越亮。

她发现表哥并没有把她们当成不懂事的孩子而是像对待一个需要解决实际问题的“团队”一样提供了一套极具针对性和操作性的“解决方案”。

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